形的紧张感。对此,他并不感到意外,也不特别抗拒,只是平静地接受,将这份沉闷视为理所当然的日常。
他走向讲台,扫视着贴在黑板上的座位表,目光很快落在自己的名字上——靠窗的位置,偏向後排。虽然距离讲台稍远,但这样的安排对他而言再适合不过,这个位置不仅安静,还能让他在抬头时看见窗外的C场,那片绿意盎然的空间彷佛是教室内压抑气氛中的一丝喘息。
习惯X地,他将书包轻轻放在座椅旁,拉开椅子坐下,翻开数学课本,准备利用这段宝贵的早自习时间复习,指尖轻敲着课本边缘,目光迅速扫过页面上的公式与推导,试图让自己完全投入其中,好让学业的重量压下心中那若有似无的焦躁。
内容未完,下一页继续阅读\t\t', '\t')('\n\t\t\t
然而,窗外偶尔传来的微风与远方传来学弟学妹们的运动声,仍让他不自觉地分心片刻,彷佛心里某个角落,也正悄悄渴望着一点不同於日常的变化。
就在这时,教室门被推开,伴随着门轴轻微的摩擦声,原本安静的氛围微微颤动,班导大步走进来,站定在讲台前,而他身後,跟着一位陌生的nV孩。
nV孩的出现,犹如一颗小石子投入平静的湖面,虽然没有掀起太大的波澜,却仍在这压抑的高三教室里激起了一丝细微的SaO动。
只见那nV孩穿着整洁的校服,白衬衫紮入深蓝sE的百褶裙中,修长的双腿被笔直的长袜包覆,脚上是一双乾净的黑sE皮鞋。
她背着一
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共36页