是故意的。”
张老师眼睛一亮:“你怎么知道的?樊株同学期中成绩进步不算明显。”
程霁说:“他在偷偷看我的笔记,也会在笔记上偷偷提问,还不许我在课堂或者课间给他讲,只允许我在笔记本上将解答写上。”
“我的笔记或者习题册,他看得非常认真。提出的问题,也是根据我们的上课进度,和知识点构架来的。”
程霁很神秘:“可能,他有非隐瞒不可的理由。”
程霁甚至断言:“开学摸底成绩,说不定也是作假。”
张老师没有质疑年级第一的判断,他可是樊株的同桌,每天和樊株待在一起的时间,比樊株的alpha池逞都多呢。
张老师点头:“老师也听说,能够控分的同学,都是成绩不差的,知道正确答案才能控分。”
程霁想到樊株最初的满篇“不会”,觉得有哪里不对劲,却又捉摸不透。
经此一次,程霁和张老师认知已经偏移。
他们以为樊株真是为了某些不可告人的原因,隐瞒自己的真实成绩,在学校也装作不学习的样子,回家悄悄努力。
果然啊,孤儿院出来的学生,那种环境里成长,怎么可能真的像樊株那样傻。
程霁回到教室。
他们班级和其他班级有所不同,并没有同学们吵闹的声音,最多便是几个人讲题或者讨论的声音。
大家学习都非常努力。
除了一个人,樊株。
樊株已经趴在桌上睡着了,手里还捏着一根棒棒糖,是班长给他的。
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共4页