第11章

的，她能用的只是其中一半。

全部收拾好，她抱着书去教室。

这周的作业她已经完成，同桌还没过来，她就将作业都放到了她桌上，自己将刚买回来的六年级习题册摊开，一道题一道题慢慢做起来。

习题册做题时间足有五天，她这次没打算做太快，尽量在保持准确率的情况下，完成整本习题册。

这本习题册总共有五十页，她一天完成十页，五天完成全部，时间上绰绰有余。

晚自习上课铃声响起，同桌踩点到来。

冲进教室的瞬间，她就开始低声尖叫：“啊啊啊啊，来晚了，作业作业。”

“快点，作业，”数学课代表走到了跟前，“给你十分钟时间。”

同桌直接暴力拉开书包拉链，从里面抽出数学作业。

然后快速翻开孟繁放在桌上的作业本，立即翻开抄起来。

数学作业的优势在于做起来慢，抄起来快，甚至都不需要十分钟，五分钟不到的时间，她就已经将作业抄完。

随后直接合上作业本，将它飞着送到课代表面前。

“科学也要交了。”另一边的科学课代表喊了一声。

“还有英语。”

“很快很快，英语先！”同桌高声答应，立即抽出一本英语作业。

和数学一样，英语作业和科学作业也是属于做起来慢，抄起来快的那种，在课代表的催促下，孟繁的同桌，王美佳同学龙飞凤舞地将作业一本本抄完，同样用“飞作业”的方式，将它们送到课代表手里。

这几本交了，剩下语文

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