96、第九十六章

任”。

窦兴学被这躬鞠得浑身一个激灵，脱口而出：“你想做什么……不对，你做了什么坏事！”

鹿照远直起身，满脸无辜，先向窦兴学展示自己左手处的一堆卷子：“主任您说什么呢，我只是去了高三帮您把卷子都收了过来，这样您就不用再去收一遍作业了。”

窦兴学：“……”

教导主任也是有教学任务了，他的教学任务是带着高三两个班的数学课，从鹿照远手中的卷子上看，确实是自己带着的两个班的卷子。

但鹿照远突然这么好心？

窦兴学怎么想怎么觉得诡异。

鹿照远不管窦兴学的心理活动，又说：“另外我还把我写好的检讨拿过来给您看。”

窦兴学狐疑地看着鹿照远：“就这样？没干坏事？”

鹿照远反问：“不然呢？难道主任很希望我做点坏事？”

窦兴学当然不希望鹿照远干坏事，就是因为鹿照远老干坏事，顶风作案，这几届的学生才这么难带，要是鹿照远愿意改邪归正，他半夜做梦都会笑醒。

但问题是……自从高一时候他屡屡试图制服鹿照远，却屡屡被鹿照远逃脱并反击以后，他就知道了：

与其让鹿照远遵纪守法，不如先让母猪学上树。

窦兴学做好了战斗和防御的准备：“行吧，你先把卷子和检讨书拿过来。”

鹿照远上前两步，将卷子放在旁边，又把检讨书放在窦兴学书桌的正中央，文字正对窦兴学。

除此以外，鹿照远还很狗腿地抢过窦兴学的杯子，自动自觉翻他抽屉，找出放置在里边的茶叶罐，打开，洒一把茶叶进去

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