第二百九十五章非暴力不合作？那就大兴科举

都要有的保命安身的本事，不能丢！”

“但更要考的是临机决断，考的是运筹帷幄之道！”

“妙！”李承乾忍不住低呼一声，在小册子上重重写下，笔尖几乎要划破纸页。

赵牧没理会他的激动，笔下移到“御”字旁。

这一次，他思虑了片刻后，写下的却是“具”字。

御字何解？驾驭，掌控，利用！”赵牧嘴角噙着一丝意味深长的笑，“但别只盯着驾车御马了，我朝以农为国本！”

“地方官员更许知晓农桑，那便考农事！”

“给个比如‘某地多丘陵，灌溉困难’的题目。”

“甚至还可以让考生设计一种适合该地形的引水或提水工具，很多农具，都是一些有才之士根据农事改进而来。”

“这才叫真正的御物之能！”

“农具？”李承乾彻底愣住了，随即一股巨大的兴奋感冲上头顶，他迅速记下赵牧的话，心中已是翻江倒海。

“至于这书嘛.....”赵牧的笔继续移动，在“书”字旁写下“策”字，“文章还是要写的，但不是让他们堆砌辞藻，歌功颂德，就考实务策论！”

“题目就出当下朝廷或者地方面临的最棘手问题。

“如何抑制日益严重的土地兼并？”

“如何疏通漕运，降低关中将士粮秣转运之耗？”

“如何平衡与西域诸国贸易，扬大唐之威，获实利之惠？”

“要求考生引经据典可以，但必须落到实处，拿出具体可行的条陈方略，空谈误国者，直接黜落！”

李承乾笔下不停，手都快酸了还舍不得歇一歇。

因为赵牧说罢，笔锋便已经落在“数”字旁。

赵牧点了点那“账”字，“算学是根基，但不止于《九章》。考钱粮审计，考工程预算！”

“给一份故意做乱了的地方钱粮收支账册副本，让考生去查错，去核算，去揪出可能的贪墨漏洞！”

“或者，给个‘营造一段十里驿道需多少民夫，多少石料，多少银钱，耗时几何’的题目，让考生详细列出预算。”

“朝廷需要的是能理清钱袋子的明白人，而不是只会吟风弄月的糊涂蛋！”

李承乾赶紧记下，这才放下笔，揉了揉发酸的手腕。

可看着册子上清晰的条目，却是心潮澎湃。

而赵牧那边，一张素黄的竹纸，已经被赵牧用那不

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