”
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在他的教育理念里,两个孩子都至少要有一个快乐的童年。
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闻言,舒澜顿时横了他一眼。
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“你懂什么?语言启蒙越早越好,只有提前把该掌握的语言都掌握了,他们以后真正开始学习的时候,才能节省出更多的时间来。”
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“不是……”
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很明显,陆谨寒和舒澜的教育理念出现了偏差。
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“他们为什么非要学会?”
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舒澜也没有了平时满脸笑意的样子,定定的看着他。
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“我又不是非要让他们当门门功课都考第一的大学霸,但至少该有的基础要有,不然以后学起来,会很辛苦的。”
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陆谨寒刚要开口说话,却在这一瞬间,想起了舒澜的童年。
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舒澜是没有童年的。
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她在十岁的时候还不认识字,几乎所有的知识都是从头学起的。
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太难了……
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只有舒澜知道,究竟要付出多少努力,才能将自己以前缺失的东西补回来。
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舒澜说道:“语言只是工具而已,工具没有太大用处,但不能没有,我提前为他们启蒙,就是为了以后不浪费他们的时间。”
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舒澜这一生,想要的她都已经得到。
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她从来不需要将自己未完成的心愿寄托在孩子身上。
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也不需要自己孩子如何天才、如何牛逼。
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她
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