第21章 吴易的计划

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沈言的讲课深入浅出，复杂的数学题在他的剖析下，变成数个简单的问题，其中再掺杂几个妙趣横生的数学故事，让原本枯燥乏味的数学课变得有趣起来。

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这也是很多老师的误区，并不是学科功底深厚就一定能教好学生，就像数学家、音乐家他们的成就举世瞩目，却未必能把自己的学识很好的传授给自己的学生。

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说到底，教育本身就是一门独立的学科。

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而兼顾深厚数学知识的和丰厚教学知识的沈言，当然能最完美的将教学优势发挥到极致。

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他可是通读了偌大图书里所有的教学类书籍，再配上修仙者远超凡人的领悟力，教一群十***岁的孩子，还不是轻轻松松。

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坐在课桌上的学生很快发现，这个老师讲的数学课他们好像都能听懂，而且就连以前对数学头疼不已的学生都感觉简单易懂。

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知识好像浇水一样灌进了他们脑子里。

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课堂进行到一半，张俊虎装作不经意地看向吴易。

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吴易立马心领神会，捂着肚子举手：“诶呦，诶呦，沈老师，我肚子疼，想去厕所。”

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“憋着吧。”沈言头也没回，继续讲课。

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吴易傻眼了，这老师不按套路出牌啊。

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这要是连出去都不能出去，哪还有机会去沈言杯子里下药。

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他求助似的看向张俊虎。

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张俊虎立马别过头去，心里暗骂：吴易这个蠢货，老是看我干啥，这不是告诉别人我们两个有事嘛。

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吴易见张俊虎不搭理自己，只能硬着头皮继续举手：“沈老

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