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她瞥了一眼讲台上的李文溪,没想到就这样轻易和她的视线撞在一起,感受到对方眼底的一丝Y翳。
最后,李文溪装模作样地绕到都煦身上。都煦从下午第一节起就找回了状态,正像往常一样专心致志地听课、回答问题和记笔记,没有注意到两人间逐渐焦灼的气氛。
楚望舒忍不住朝李文溪的方向小幅度地翻了个白眼,在稿纸上画了个跟李文溪发型相同的猪头。
“好,接下来我们看这道例题。”文溪将望舒的小动作尽收眼底,只是声音依旧平稳,默默转身在黑板上写下了一道复杂的证明题。题目冗长,条件繁琐,涉及多个空间平面的交线证明。都煦认得,这是李文溪JiNg心准备的、用来“拔高”的题目,难度远超平时练习。
就在文溪讲解着预解题思路,准备写下第一个关键步骤的推导时,她顿了顿,放下粉笔,转向望舒的方向,“楚望舒同学,看你似乎对这部分内容很熟悉?不如请你上来,为我们演示一下这道拓展题的解法?”
教室里瞬间安静下来,几十道目光齐刷刷投向望舒。都煦的心也猛地一沉,不太清楚为什么李文溪要这么针对她,但也一声不吭。
望舒闻声抬头,皱着眉很不情愿地站起来。下一秒,这抹不耐烦被读题的认真和镇静所替代,整个过程没有一点局促。不过很快,她的眉头几不可察地蹙了一下。
“李老师,”望舒嗓门不高,仍轻易打破了教室的沉闷,“这题,我解不了。”
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