第二十七章 前辈的经验

看小可爱们和备课的同时。

正人也在向著凯特尔伯恩教授请教著上课的诀窍。

只不过在听了几次之后，正人就发现如果自己真的听教授这样整的话。

那么恐怕用不了多久，自己应该就会步老教授的后尘，成功的进入留用观察期。

看看老教授讲的都是什么，刚刚三年级的小巫师就让近距离记录观察3等级的火螃蟹。

四，五年级和4等级的神奇动物共舞。

六，七年级如果愿意的话还能够跟隨教授进入禁林深处，观察人头狮身蝎尾兽，探索八眼巨蛛的巢穴。

所以您老才是真的赫奇帕奇！

这是真的领会到了狼獾头铁精神的精髓了！

对此正人只可惜自己早早的就在四年级被退学了，对於没有在六七年级上到教授的课表示深切的遗憾。

就此正人对於海格之后成为神奇动物保护课教授没多久就出事了便有了答案。

除了海格那与眾不同的认知观以外。

更多的还有这位老前辈的言传身教。

於是，有海格这个前车之鑑，正人对於教学也有了一些草稿。

那就是多动手，多实践，基础知识教育好，教授见了都说好。

当然还有邓布利多委託的，教导小巫师们用来保护自己的魔咒。

对此正人更是胸有成竹，別的不说，在纽特老爷子的培养，以及和盗猎者们斗智斗勇之下。

本身正人的战斗力已经不弱於那些经验丰富的傲罗们了。

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