第32章 和班长再钻小树林

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发现，之前对它產生了误解。

它可不是简单的“点读基”。

它是一个有点读机的功能的，信息提取器。

作用是可以获悉所触碰物品的所有信息。

而信息的內容，其实取决於自己想知道什么。

之前拿起单词本，在潜意识里，是想要背单词。

所以，在触碰到单词本的时候，道基才会成为“点读基”，为自己获取里面单词的信息。

而，当自己刻意在心里问“这本《六级英语词汇》是谁写的”的时候。

道基又会把编著团队名字、出版社名称等內容播报给他。

这应该就是“因果法则”的作用，提取信息、线索，自行推衍，然后直接把答案告诉他。

……

速读完余念遥的作业本，林远又打开她的课堂笔记。

忽然发现，这课堂笔记上的字跡，怎么跟作业本上的，感觉不大一样？

两边都是娟秀的小楷，但在一些细微的气质上，好像有差异。

经常偽造家长签名的同学，应该都能感觉出这种不同。

就是怎么看，都觉得哪儿哪儿味道不太对。

林远灵光一闪，在心里问：这两本册子分別是谁的？

隨后两只手同时触碰两本册子的封面。

点读基：【余念遥的习题本。】

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