瓦房的?数量不多,只有两三间。
至于?学生的?数量,就更少了,性别男多女少,按照年?级划分,两个年?级一个班。
有意思的?是这时候的?小学是五年?制,现在钟莲入学就是四年?级,也?就是说?等上完五年?级,她就能升初中,成为一名初中生。
“嗯,总觉得好像忘了什?么,记忆里?,我好像上过小学六年?级啊。”知道小学是五年?制后,钟莲疑惑道。
老师们已经开始念学生名字,让学生们排队上前领课本。
课程十分简单,只有三门:语文、数学、自然。
老师的?数量,则是三个,到时候可以直接给三个教室上课。
这就是河东村的?小学,用?重生的?眼光看,村里?小学自然处处简陋,没有师资力量,课程也?不行?。
不过等钟莲了解过后,才知道学校的?课程并不仅限语文、数学、自然几门。
还有思想品德、画画、音乐、劳动,只是后面的?课程,不怎么需要课本。
也?是,就三本书,怎么打发漫长的?学期。
目送钟莲和钟荷两人进?教室后,钟昌明返回,其他家长也?回去,学校就在村里?,村里?的?孩子都认路,并不需要大人专门操心。
钟莲进?了教室后,老师还没有来,学生们坐在板凳上,姿.势不老实,发出闹哄哄的?杂音。
村里?的?排坐没讲究,男孩扎堆坐,女孩子们也?自成小圈子,钟莲好巧不巧,坐到了分界线上。
刚坐下?,就有女孩子跟钟莲搭话,“钟莲,听?说?之前有男生想要欺负你们姐妹,被你们姐妹联手打回去的?事是真的?吗?”
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