p;抿了抿干燥的唇,池也拿起手机,垂下眸轻轻敲打键盘回复。
三也:不用啦,谢谢你们!不过最近好像学校会不定时查寝,你们记得不要太晚回来哦!
许衿回得很快,聊天页面很快跳出一个[k]的小人眨眼可爱表情包。
按灭屏幕,池也左手从书包侧格摸出个蓝牙耳机,右手将习题册翻开至听力专项训练。
左耳戴上耳机,很快“叮咚”连接成功;捏着另一只耳机的手在右耳忽的停顿;池也按动黑笔,还是将右耳戴上。拿起手机,对准书页上那规整的二维码扫描,耳机里实时蹦出“setin a. dietin:in this setin…”
但是嘈杂的只有左耳,右耳机依旧沉静。
池也稍稍郁闷,但耳中英式女音流畅继续,无法多想,她只得深呼吸提起神,紧握黑笔开始在题干上圈点关键词。
各种单词混乱滚进左耳中,在脑中构建成词不达意的句式;而右耳是掉线的安静,好像连心跳都可以细数;稍一卡壳便牵连一篇听力都混沌。
池也掷下最后一个“a”,左耳终于也落得个清净与右耳相伴。
拿起红笔翻开答案,她又深呼吸,低下头开始批改;幸而正确率还算是在上升,即使缓慢。
合上笔盖,摘下耳机,池也郁闷地看着掌心中躺着的两只款式相同的白色耳机。
一只左耳,一只右耳。
左耳属于她被命名为“渔鱼”的蓝牙耳机。
而右耳是感应不灵的陌生耳机,与她的“渔鱼”并不来电,但会在某个瞬间中在右耳道忽然播放出音乐。
会是“i wanna feed with he a
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