知白的动作,她张嘴又要追问,正好下课铃打响,何秀琴在讲台上道:“你们有问题的可以来问我,但一定要先自己思考,不要老是想着靠别人给你讲,这样你永远学不会解难题的思路。好了,下课吧。”
她拿着教案和保温杯离开教室,班里的同学却一点没有因为她的离开而活跃起来,大家都在埋头做她布置的难题。
彭依涵终于想起要给苏棠讲题,她就没再追问陆知白,而是倾身让苏棠把草稿纸给她,她讲给她听。
苏棠递上草稿纸,彭依涵用自己的笔在上面写写划划,她讲题特别快,是那种一股脑倒给你的感觉,你还没听懂,她就跳下一个步骤了。
苏棠完全跟不上她的思路,全程听下来,她根本没懂。
彭依涵则觉得她应该会了,主要是这道题在她看来太过简单,“棠棠,你会了吧?很简单是不是?”
苏棠对上她那种‘是个人都该会’的眼神,实在说不出没听懂三个字,她怕被看不起,点点头:“嗯,会了,谢谢啊。”
“没事,以后有什么不懂的,你尽管问我。”彭依涵大方的许诺。
苏棠面上答应,内心可一点不想找她,彭依涵完全不适合给别人讲题,她聪明归聪明,但是教人方面,不如陆知白。
就是她都问过彭依涵了,肯定不好意思再拿这道题问陆知白,不然彭依涵看到,多尴尬呀。
还是找个时间去问问老师吧。
苏棠有气无力的趴到桌子上,用脑过度,她闭着眼有些昏昏欲睡,不知过了多久,身边落下一道清磁的声音:“没听懂?”
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