br />
又是一道数学题不会,苏棠痛苦的抓抓头发,余光瞄眼陆知白,他已经做好刚刚数学老师布置的课堂作业,在做其他的习题。
每节课的最后十分钟,数学老师何秀琴都会布置几道难题给他们开拓逻辑思维。
这些题,她不会在课上讲,但你可以课后去问她,或者问班里的同学,反正就是你要靠自己去琢磨去思考,去主动学习,培养解难题的思维模式。
这跟普通班的教学方式完全不一样,何秀琴之前也教她们24班,可她以前压根没有布置过这种难题,都是按照书上的那样讲。
而现在她考进21班才知道实验班为何为实验班,这个班是真的在培养厉害的学生。
既然老师不会主动讲,那她干脆问问陆知白吧?还能和他讲讲话。
这是两人为数不多的交流之一,不过她也没有经常问他,一来陆知白不是太喜欢她,二来,她怕陆知白嫌弃她笨。
掐指一算,上一次问问题是三天前,不算频繁了,这次可以问!
如此一想,苏棠把老师发的卷子推过去,手指点一下不会的那道函数集合题,小声请求:“陆知白,你可以给我讲下这道题吗?”
陆知白瞥一眼,转了圈手里的笔,低声问:“哪里不懂?”
苏棠羞愧的咬咬唇:“哪里都不懂。”
陆知白掀眸看她。
苏棠头发下的耳朵尖红了,心跳七上八下,既有小女生的害羞,又有脑子笨的窘迫,她拿笔尾戳戳自己
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共7页