书的时候是□□上的折磨人,开始规培后是精神上的折磨人。
可能是他比较敏感且共情能力太强,他实在看不了生?生?死死的事,尤其是和他相识的人,每每那个时候他总是又?会想起高中的他无能为力地看着同学病发?死去的场景。
不管是学了医还?是没学,好像他永远都逃脱不了“什么都做不了”的怪圈。
封今却不太赞同地看向闻折,说:“怎么会没有好处呢?”
闻折求知若渴地看封今,问:“比如说?”
“心态比较好,毕竟学医的苦都吃了,还?有什么苦吃不了。”封今道。
闻折表情古怪地看了封今半晌,才?嘟囔道:“行吧,好歹是个好处。”
封今耸耸肩道:“除此之外还?有很多,只是暂时没有显化出来而?已,你看看你们叶老师。”
闻折笑了一声,“我?和叶老师哪能一样,学医也?靠天赋的。”
“你怎么知道你就没天赋了?”封今反问。
闻折没吱声。
封今又?道:“还?有你之前说你妈想让你念企业管理?,也?是你自己瞎想的,她从来没有干涉过你的选择过,决定你自己人生?方向的选择权一直都在你手上。”
闻折偷偷扭头瞟了封今一眼。
“她对你的期望挺简单的,就只希望你能当个好人,所?以你说想学医的时候,她是真的为你高兴,也?希望你能为你自己做的选择负责。”封今道。
闻折一愣,脑子一时间?有些混乱,稀里糊涂地想了半天,才?支支吾吾道:“好,好人?难道我小时候是什么恶霸吗?对我要求这么低的?”
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