第30章

已经差不多搞懂了燃烧剂的配比流程，并且在实践中熟悉了化学的基本常识——氧化、还原、酸性、碱性、常见有毒物质等等。当然，这些知识还非常粗糙、非常浅薄、丝毫不涉及真正的化学原理，但无论如何，能在几十日内快速掌握到这种地步，已经足够让人感觉到满足与喜悦了。

不过，相对于年轻单纯只知探索的小霍侍中，成年人的心就要肮脏得多了。皇帝打断了他：

“你是实地学习的什么‘酸’、‘碱’，还有什么‘中和反应’？”

“陛下说得正是。”小霍侍中老实回答，语气中微有自豪：“穆先生很器重我，说我进步极快，还让我负责检察纸浆配比，亲自体会酸碱度的检测。穆先生还说，只要把基础打好，以后学燃烧剂、学冶炼，都会很快。”

皇帝：……“器重”？他怎么听着这么像是在拉苦力呢？

说实话，那个姓穆的确实很像是会哄骗无知孩子给自己干苦力的货色，但皇帝不同，无论如何，皇帝还是不忍心在自己一手培养出的好学生面前揭露如此难看的事实。所以他沉默片刻，只道：

“你感觉如何？”

“确实是不一般的辛苦，但也很长见识。”霍侍中实话实说：“穆先生教我举一反三，那些制备强酸强碱、利用反应清除杂物的办法，同样可以用在行军列阵之中……”

虽然被皇帝硬塞进了造纸项目组充当制衡的抓手，但霍侍中心心念念、永不能忘怀的，还是对匈奴的战事。夯吃夯吃搅打纸浆他未必感兴趣（当然依旧会老老实实地做苦力），但谈到烧石头制石灰用石灰水杀菌消毒防止人畜疫病，那正在辛苦演练骑兵战术的霍侍中就非常之感兴趣了——天地君亲师，哪怕为了穆先生这一点传道授业的恩情，他也愿意为先生任劳任怨地捣一百年纸浆呀！

皇帝实在不知该说什么了。他默了片刻，决定换一个话题：

“你觉得那些方士为人如何？照实说来，不必忌讳

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