穆祺听到这离奇要求的错愕与惊异。
按理来讲,难缠的服务对象终于被外物所震慑改易,停滞已久的教学进度有望推进,这无论如何都是天大的好事。但错愕之后,筹谋得逞的穆祺却绝无大功告成的喜悦。他沉默片刻,甚至有些迟疑。
“……容我提醒陛下一句。”穆祺缓慢道:“这些知识相当艰涩、复杂、庞大,很难学出成果。难度很高。”
“朕知道。”
穆祺怀疑的抬起了眉,却看到圣上神色从容,满怀自信,居然——居然还丝毫瞧不出破绽来?
没错,孝武皇帝陛下还真是清楚的、明白的、毫无差错的知道这个“现代知识”的难度。
虽然因为几千年时光的隔阂,大汉天团对现代科学体系近乎一无所知,如今的进度也不如人意。但幸运的是,他们有一条非常好用的信息渠道——喔,这里并不是指的笨嘴拙舌、口齿艰难,搞到现在才勉强教会基本常识的穆祺,而是指的霍去病。
无心插柳柳成荫,先前拉拢耆老的措施虽然纯属幻梦,但却有了意料不到的收获;邓老太太非常喜欢又懂事又好学的年轻人小霍,觉得他的懵懂无知,大概只是年少失学引发的悲剧,所以同情心激发之后大开方便之门,很愿意为他耐心解答各种疑问。
作为教育界里浸泡了一辈子的人物,邓老太太可太懂怎么深入浅出,太懂怎么细致入微了。穆祺解释个电力解释个红绿灯规则都要扛吃扛吃费老半天劲(因为皇帝总要犟嘴多问!),而老太太与冠军侯相遇不过一个多月,就已经指点着“小霍”掌握了粗浅的自然科学基础,进度相当惊人。
教育也是讲专业的,有的事情你不服就是不行。
当然,教育的进度能够如此迅速,一面是老太太水平的确高明,另一面也是霍去病天资自成,一点就透(而且从不犟嘴,这一点非常重要),并不需要琐碎繁杂的重复。师生配合默契,邓老太太就对小霍相当之欣赏,还曾
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