美强爽之重回十五岁 第54节

;而且，会考考的知识范围，是涵盖每门学科到会考前的所有知识点的。

不过，学校面对会考，早已经形成了一套多年行之有效的教学模式。

那就是，“临时抱佛脚”法。

什么意思呢？

既然要求考9门学科，而平时又不可能真的给理科生像安排物理化学生物课程一样安排政史地，如果那样就太浪费时间了，那么就干脆在会考前的那个学期紧急让政治、历史和地理老师在短短一个学期的时间内给理科生上完所有要考的知识，文科生同理。

临时抱佛脚嘛，连老师也肯定的极好的考前备战法。

于是林桐他们在高二上学期断断续续在上政治、历史和地理课程，只不过没到会考前的一个月，这些课程对学生而言，就像一个默认的划水摸鱼时间，他们要么一边听，一边在底下写写其他课程的作业，要么就干脆不听老师上课，自己在下面翻政史地的课本。

反正时间还早，题目又简单，不着急。

直到十二月初，谭娜在班会课上很严肃地提起来会考的事情，离会考满打满算还有一个月的时候，大家似乎才突然想起还有一件这么重要的考试。

同时，年级组也“紧急动员”起来，具体体现在，办公室开始一波又一波地印刷复习资料，每个理科生的手上都收到了来自政治、历史、地理的各自厚厚一沓的复习资料，简单一翻，里面是密密麻麻、眼花缭乱的知识点，让人看着就头大——

毕竟是文科课程的考试，记忆性的内容还是占主要部分。

而文科生呢，人手一份来自物理、化学和生物老师亲切的“题库大礼包”。

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