sp;谈亦:【在,有什么事吗?】
林桐:【我……想问一下关于竞赛的事情。我有一个同学,挺喜欢物理的,而且物理成绩也不错,想参加物理竞赛,但是她爸妈有点担心会不会太影响高考……】
林桐把何诗瑜的想法和她爸妈的顾虑简单地说给了谈亦。
林桐:【我不太懂竞赛,但是因为我知道你学了数学竞赛,所以……就想问问你的看法。如果面临这样的情况,竞赛值不值得学呢?如果选择了应该要做什么准备比较好?】
林桐看着手机上方的“正在输入中……”看了许久,才等来谈亦的回复。
他很认真地对待林桐的疑问,发了好几段很长的文字,字里行间都是他内心的想法和诚恳的意见。
谈亦:【嗯,知道了。其实我也遇到过这样的情况,初中的时候选择学数学竞赛,那个时候就需要面临学数竞和中考备考的双重压力。我爸妈也像你说的那位同学那样的父母那样,有很多顾虑和担心,但是我自己来说,我比较坚持继续学数学竞赛。】
谈亦:【我记得和你聊过,我很喜欢数学。在我看来,中考、高考都无非是我走向数学的一条道路,数学竞赛也是如此,它只是另一条看起来有点难的路,但其实殊途同归,又或许不用把这两条路区分的如此清楚,因为数学竞赛的知识有的时候对高考内容的学习是有很大的启发作用的。】
谈亦:【但是我说的比较乐观。竞赛不是一条容易的路,不是只靠兴趣和天赋就能成功的路。一定会影响高考内容的学习,这是毋庸置疑的,但是如果她坚持说想试一试,就坚定自己的想法,不要犹豫。】
谈亦:【更现实一点的话,建议可以先上几节竞赛课试一试,看自己适不适合竞赛课的难度和安排,如果兴趣依然在,那就坚持下去。毕竟,一个人一生中
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