第28章：千年老鬼的新生

到，人们用小盒子点餐，瞬间送到。”

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下午，我播放经济学的视频。股票市场、全球贸易的画面让他皱眉：“法师，这金钱游戏复杂如棋局。富者更富，贫者如何？”我耐心解答：“有监管和福利系统，帮助平衡。但确实有挑战。”他听后，沉思良久：“比唐时科举更公平，却也更残酷。”

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傍晚，夕阳洒进办公室，染红了书架上的古籍。我切换到文化交流的视频，展示中西方节日：春节、圣诞、万圣节。赵瑾微笑：“春节我熟知，但这‘圣诞’有趣，老者乘鹿分礼物，如神话故事。”他的笑声在空间中回荡，第一次显得那么轻松。

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夜幕降临，我关掉电脑前，对他说：“今天就到这里。休息吧，明天看些艺术视频。”赵瑾退回招财猫，声音从里面传来：“多谢法师。我开始喜欢这个世界了。”

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接下来的几天，我系统地安排了他的“课程”。第四天，焦点是环境保护。视频中，森林砍伐、气候变化的画面让他震惊：“人类破坏大地，后果如此严重？法师，我们唐时崇尚天人合一，如今怎会如此？”我点头：“现在有运动在挽救，比如植树和可再生能源。”他看完后，坚定地说：“我愿学习如何保护，若有机会。”

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第五天，转向社会科学。心理学、社会学的视频让他若有所思：“人心复杂，古今皆然。但现代有科学解析，助人自省。”他开始分享自己的过去：“我曾因执念迷失，如今懂了‘放下’二字。”

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第六天，我播放娱乐视频：电影剪辑、音乐会。赵瑾看到现代乐器时，惊叹：“这琴声悠扬，却无丝竹之音。法师，可否让我听唐乐对比？”我找来古乐视频，他闭眼倾听，泪光闪烁：“故乡之音，永在心中。”

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第七天，综合复习。我让他看综合新闻频道，实时了解世界事件。赵瑾评论道：“法师，这世界虽乱，但希望处处。感谢你让我重生。”

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在这些日子里，我偶尔带他“出门”。比如，用手机视频让他看街景。

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