02。那不是还我的,不算

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也听清站在讲台上挥着白sE板笔，简易介绍自己的声音。

数学老师姓许，是个五十多岁、讲话铿锵有力的中年人。

看上去也是一个对纪律要求严格，板书条理分明的师长。

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宋妤的偏科并不严重，但对她来说数学b较起来仍是弱项，尤其是在注意力无法集中时。

有些忧虑过於汹涌的情绪影响课业，毕竟，也不知何时会更换座位，总不能一直被少年牵着鼻子走的吧……

宋妤轻轻捏了自己的脸颊，痛感迫使她能够收拢心思。

她看向许老师在黑板上擦去姓名，开始写下第一道例题，板笔划过的声音清脆，一笔一划规律平稳，想将刚刚还略显喧闹的课堂，一点一点重新归回宁静。

课程开始的很快。

宋妤一向听课专注，又正因为刚转学来，教学节奏与师生互动方式还不熟悉，对她太过陌生的环境那麽就更得鼓起十二万分的JiNg气神去适应。

这一来，宋妤凝神在纸张上落下笔墨，随着板书纪录解题步骤，便没再注意身旁的人。

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