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因为这个原因，李不辞在小学的课堂上经常偷偷哭。

女老师发现了她的异常后询问李不辞发生了什么情况。

听了之后她也很无奈，小朋友的行为背后往往有成年人态度的显性。

如果真的只是教训几个小孩，那很简单，难的是这些小孩背后坏且愚昧的大人。

她只能安慰李不辞，跟她说:“只要好好学习，就可能有希望突破现在的这种困境。学习虽然不能改变命运，但可以最大程度地改善生活。”

李不辞把这些话听进去了。

也许她也没有办法吧，除了这条路是明亮的，其他逃离的路前方似乎都是一片黑暗。

只通向未知的地方。

如果煎熬和学习真的能改变这一切就太好了。李不辞想。

之后她就开始更努力地学习，成绩也变得越来越好。

她足够努力，哪怕是晚上蹲在厕所里也要打着手电筒背书学习。再困的情况下，休息之前也要解出不会的数学题。

这种学习劲头在他们那个乡村小学也是很少见的。她仍旧是那个异类，甚至更加受到憎恨了。

因为她成了大人嘴里用来对比和打压的别人家的孩子。

小学的时候李不辞的成绩一直非常好，上初中时也依旧保持着。

在初中时，一个偶然的机会，李不辞作为城乡帮

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