进入第二次场景

按在彭芳的肩膀上，校服被扯到手肘，露出的皮肤上印着青紫色的指痕。彭芳的脸埋在臂弯里，肩膀抖得像风中的树叶，却发不出一点声音。

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“这就是鬼差之眼。”林娜的声音在耳边响起，“能看到执念凝结的记忆碎片，那些受害者最痛的瞬间，会以光带的形式留下来。”

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王易的视线被桌上的相机吸住了。相机正对着彭芳，镜头盖没关，里面透出的画面让他攥紧了拳头——是彭芳被按在办公桌上的样子，头发散乱地贴在脸上，眼睛闭着，睫毛上挂着泪珠，校服的领口被扯开，露出的锁骨处有块新鲜的淤青。

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“他每次都这样。”彭芳的声音突然在办公室里响起，不是嘶吼，是近乎麻木的平静，“先夸我作业写得好，再把我叫到办公室，锁上门就……”

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光带突然剧烈闪烁，画面切换到另一个场景：彭芳蹲在地上捡散落的练习册，张老师的皮鞋尖故意碾过她的手指，“捡快点，不然我就把照片发给你妈——让她看看自己女儿在学校怎么‘听话’的。”

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王易感到指尖传来钻心的疼，是彭芳被踩到时的痛。他看着彭芳咬着嘴唇把练习册捡起来，指关节被踩得发红，却连哭都不敢大声——因为张老师说过，哭得越凶，他越兴奋。

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“为什么不告诉别人？”王易脱口而出，声音发颤。

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光带里的彭芳突然抬起头，眼睛里没有光，像两口干涸的井：“告诉谁？告诉主任？他只会说‘张老师是老教师，不会做这种事’。告诉爸妈？他们会觉得是我勾引老师，会打死我的。”

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画面又变了。这次是在教学楼的天台，彭芳手里攥着把美工刀，刀尖对着自己的手腕。张老师站在她面前，手里举着相机，笑得油腻又得意：“你敢跳下去？这些照片就会贴满整个校园，让所有人都知道你是个贱人。”

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“他以为我不敢。”彭芳的声音带着笑，却比哭更让人难受，“他不知道我早就不想活了。被她们欺负的时候想过死，被他按在桌

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