037 二三月是孩子注意能力训练的起点

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2－3月是注意能力发展的敏感期。

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感谢科学们，他们的研究成果让我们认知到生命链条节奏是怎样的，并藉着我们针对各个敏感期展开具体活动，增加灵气。

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孩子过了2个月大多会发出微笑，3个月就能用手扶摸东西了，这些举动既是对感觉、知觉良好发育的回报，也是注意能力发展的标志。一般而言，越是注意某件事情你越会知觉出更精细的信息，而注意知觉越广泛则人越灵活。

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知觉生命节奏来发展生命能把失败变成大捷，它在体育的世界里表现的尤为突出。例如，从专业方面说在14岁前急功近利的孩子，他在比赛方面会比打基础者强一些，但15岁后基础稳固者所达到的高度，是急功近利者无法企及的。从生存方面说有体育精神的孩子，他能经起苦难的试炼，从不自馁，自认失败，往往经营好生活的概率会更大。

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因此，作为长者请您用平常之心，耐心推进孩子的体育教育，不可急功近利。我们应当坚信科学研究得出的数据链，应用该有的艰难与困苦，乃替孩子创造各种进步机会，使他学习信心的功课！

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晚上，我写学校运动队训练计划时，也把孩子的注意训练计划写好了。

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“这是3月21日到5月15日这两个月的训练主题方向。”我把计划拿给妻子看。

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“星期一、1、俯卧抬头慢慢左右转练习。2、抓握练习。

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星期二、变换姿势找声源练习。

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星期三、机动。

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星期四、1、俯卧抬头眼睛追随移动物体练习。2、抓握练习。

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星期五、孩子的抓握反应专门发展练习。

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星期六、机动。

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