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刚来报道的交流老师,而且也知道孙可可只是一个实习老师,不会待很久,按照惯例是不会让她教主课的。
孙可可将会在这里待上两个月的时间——其实就是一直持续到这个学期末。
她的工作被分配了两条:
学校里刚好有两台风琴——就是这个年代比较常见的那种,外形很像一个简略版的钢琴,一边弹一边要用脚踩踏板的那种玩意儿。
你可以想象成一个可以发出钢琴声音的缝纫机。
孙可可是学过一点钢琴的,所以可以胜任。所以暂时她可以给低年级上音乐课。
以及,孙可可将担任生活老师。
低年级的学生里,有八个学生是家里情况特殊,父母在城里打工,家里老人年迈,所以平时会在学校吃午饭和晚饭后才回家。
孙可可担任低年级的生活老师,需要在学校里,负责这八个学生在学校的时候,午饭和晚饭的时候照顾一下——其实不是很麻烦。
孙可可很痛快的接受了分配的工作。
但后提出了一个自己的建议——这是她来之前就想好的。
孙可可的建议是,想开一个课外阅读辅导。
毕竟她是学文科的。
孙可可的想法很简单,低年级开始,就培养学生的课外阅读兴趣,阅读一些有益于提高和巩固语文基础的课外书。
她确实是用心了,来之前甚至把阅读的书单也研究了一番——书单也是根据这次捐赠的书籍中进行了挑选。
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