第10章竞争激烈和3级健体

有，请领导仔细检查。”于小蓉马上在课桌上放一张报纸，副校长说：“把报纸放在这张桌上。”于小蓉在桌上铺好报纸，他踩在报纸上，用手摸灯罩翘起的凹陷处，再把手拿到眼前，说：“卫生确实打扫得干净。”副校长走出教室门。这时，我悬着的心才放下来，手心冒出微汗。

上晚自习时，我帯上洗脸盆走进教室，看到刘明兴与陆勇等五名同学围在一起商量如何分粮，我对他们说：“用称分配。”“我们知道，但是在分配过程中有损失，同时一会儿要还给别人。”“我这洗脸盆肯定能装十斤粮，在十斤处用油彩笔划一圈。”“甲王乙说的办法可行，只能这样，分配一个大概数。”陆勇说：“我来拭一拭。”刘明兴用我的洗脸盆在一个蛇皮尼龙口袋中装满米放在称台上，显示十三斤，陆勇正要往外舀米，刘明兴用手拍拍头说：“嗨，我这脑袋笨的，洗脸盆重量都没有称。”一位同学说：“刘明兴你娃娃是天生做生意的脑壳，别人说你鬼精灵，你的脑壳都笨了吗？那我们脑壳不知道还笨到什么程度哟。”刘明兴盆中米又倒出来，对陆勇说：“还是你来，你们家都是粮站的工作人员。”“这跟他们没有关系，你喊我来我就来嘛。”陆勇边说边把盆放在台称上称，盆重一斤二两。他把盆放在粮口袋里，用手把米刨进盆里，放在称台上，在盆的上方用手捧着米，我们弓起背，眼睛盯着称杆，说：“再加点。”陆勇轻轻地松开手掌，双手掌分开一条小缝隙，米粒缓缓地落在盆中，称杆微微向上扭动，“少加点。”他这次双手掌分开的缝隙更小了，几粒米落下，称杆向上移动，但还没有到水平位置，刘明兴说：“好了。”“你娃娃硬实会算账。”刘明兴把脸盆端到课桌上，用手把米捊平，又弯下腰，用眼睛仔细观察盆中米是否在一个平面，然后，他用红色记号笔在盆子内侧划了一根粗红线。他把米倒出后，又把粗线下沿加宽。说：“大家每次分米时，不能超过红线的下沿。”刘明兴说道。“你娃娃是精明些。”我用手拍着他的背笑嬉嬉地说。“他这种分法是对的，宁可多剩点，也不能分不够。”

晚自习开始时，翁老师手里捧着三角尺和备课本以及数学书走进教室，教室一下安静了，翁老师把手中的东西放在讲桌上，站在讲台，目光在教室巡睃一遍，然后停在刘明兴脸上，翁老师还没有开口问，刘明兴站起来，对翁老师说：“分米的办法，我们想好了，用盆子印，已经准备好四个盆子，十几分钟都可

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