人项目中去,先不说专业不专业的,单就?是本身的情况也不够格过去吧?
他家老师怎么会想到将他放到别人老师项目里去?也不怕别的老师和他家这位老师打起来。
“你别有什?么心里负担,你的情况我已经和你马上?要去的那个项目组老师说了,你直接去就?行。”
老师也没多说什?么,留下这么一句话后就?将电话挂断。
“我的情况,什?么情况啊?我现在?的情况自?己都?知道不可能?跳专业去别的项目做事的啊?”
储旭有些?不解,疑惑的看着已经被挂断的电话发?问。
可惜,电话那头的老师已经将电话挂断了,否则听到他这句疑惑,肯定会很耐心地给?他解答,运气也是他实力的一种。
可见?,储旭的在?研究方面的运气,不单是他的那些?师兄师姐感觉到了,就?连他这个老师也很了解。
并?且在?了解的同时,还非常相信他身上?就?是有那么些?说不通的运气。
且这个运气在?储旭自?己本人都?没什?么察觉,同样在?一个项目组中的同学还有些?迟疑不知道是不是应该归咎在?储旭身上?的时候,就?已经坚定相信。
动作迅速的给?储旭找好了下一个项目组下家。
可见?,这位老师对他的学生是非常的有信心了。
也不管这个信心来源是否是学生自?己的能?力,反正他相信,那就?是有。
面对自?家老师
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