“找资料,自学。”
“我靠,你居然背着我偷偷学习!”郭子扬瞪眼。
“这是天赋。”许青舟翻了个白眼,“况且,什么叫偷偷学习,除了昨天,上网的时候什么时候少了我。”
两人拉扯的过程中,沈勇走过来。
“沈老师。”两人喊。
“许青舟,你说的两种方法,使用麦克斯韦方程组的我知道,另一个是什么?”沈勇好奇地问。
许青舟翻出一个草稿本,“电场力对小球做功计算方式不变,但电容器两板间的电势差这里我们需要借助微积分来解决这个问题。”
“因此,电场力对小球做的功w是电场力沿着小球运动路径的积分,即.”
然后,周围的同学就看到许青舟写出了一个奇奇怪怪的公式。
虽然看不懂,但大受震撼。
写到这里,许青舟没写了,而是看向沈勇,他相信沈勇知道接下来的步骤了。
沈勇点头,笑着说道:“这个方法倒是挺有意思,就是计算量有点大。”
“对,其实对于高中,参考答案基本算是最简单易懂的了,另外两种方法有用,可却显得画蛇添足。”许青舟点头。
高中使用大学的方法,非常水土不服。
就比如平抛轨迹,你非要列一个欧拉拉格朗日方程去解,一个连接绳的小球在水平处自由释放,却用傅立叶变化观察这个过程是否光滑可导,然后列出弧度与高度的数学关系
纯属脱了裤子放屁。
第三节课很快过去,放学,许青舟和郭子扬一起走出学校中
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