中石桌上铺开,凝神构思。
过了两刻后,陆北顾额头已见细汗,勉强完成了赋文。
赵抃接过细看,这位严厉的老师眉头越皱越紧,最后叹道:「用典有不恰当的地方,骈句对仗有几处不工,最大的是格律的问题,别说考州试了,怕是考县试都勉强。」
没办法,现代学者写论文又不研究这些,就算有相关研究,那也是以文学丶美学丶史学作为出发点进行剖析,而不是要自己动笔去写。
陆北顾自己不会,前身水平也一塌糊涂,当然就只能如此了。
看他垂着头,赵抃到嘴边的话还是收了回去,好歹夸了一句。
「不过你有个长处——文气贯通,这是许多死读书的人学不来的。」
正所谓「因材施教」,在知道陆北顾不擅长诗赋的前提下,大概了解其当前水平以后,赵抃也调整了他的教学计划。
他从案头取出一册手稿:「这是老夫早年写的诗赋心得,里面除了格律丶用典的讲究,还有总结的『三遍法』。」
「敢问何为『三遍法』?」陆北顾恭敬接过。
「一遍立意,二遍修词,三遍炼字。」赵抃解释道,「考场时间紧迫,许多人急于成篇,结果漏洞百出,这个法子是先用两刻钟定下主旨与结构,再花两刻钟写出初稿,随后用一刻钟逐字推敲,最后才进行誊写,看似多费功夫,实则事半功倍。」
随后,赵抃打开手稿,按照不同的诗赋题目案例,给陆北顾详细讲解。
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①《文苑英华》是宋太宗命李昉丶徐铉丶宋白及苏易简等二十馀人共同编纂而成,从太平兴国七年开始,至雍熙三年完成,宋真宗时亦曾进行几次修订。全书足有一千卷之多,上继《文选》,下讫晚唐五代,选录作家两千馀人,作品近两万篇,书中约十分之一是南北朝作品,十分之九是唐人作品,按文体分赋丶诗丶歌行丶杂文丶中书制诰丶翰林制诰等三十九类进行分类。
(本章完)