陈易静静地看着小女孩,心中越发好奇起来;
只听小女孩继续说道:“请您保佑我的林老师,身体健康,长命百岁,谢谢您。”
说完,她又恭恭敬敬地磕了几个头,那砰砰的磕头声在空旷的道观里显得格外清脆。
陈易不禁对这位林老师产生了浓厚的兴趣,究竟是怎样的一个人,能让一个如此年幼的小朋友如此虔诚地为他祷告呢?
陈易决定一探究竟,一缕神念悄悄地钻入了小女孩的脑海中;
刹那间,一幅幅画面在他眼前不断闪现。
下午最后一节课前,林晚正蹲在后排的储物柜前整理作业本;
突然,一阵细碎的拖沓声从过道传来,引起了她的注意。
林晚抬起头,循声望去,发现声音的源头是小棠;
只见小棠左脚的凉鞋鞋跟裂开了一道缝隙,每走一步,鞋跟都会往回勾一下,发出“嘎吱嘎吱”的声音,十分拖沓。
“小棠,你的脚又磨破了吗?”林晚关切地问道,一边快步走向小棠。
走近一看,她瞥见那双粉色凉鞋的鞋帮已经起了毛边,鞋底还沾着洗不净的泥渍;
“上周你不是说妈妈给你寄了新鞋吗?”林晚疑惑地看着小棠,继续追问。
小棠像是被戳中了痛处,猛地缩回脚,凉鞋“啪嗒”一声掉落在地上;
她赶紧蹲下身去捡,同时垂下的马尾辫也遮住了她的脸,让人看不清她的表情。
过了一会儿,小棠才低声说道:
“奶奶说……可能快递还要几天才能送到,等到了再去镇上取。”
风掀起她的校服裤脚,露出一截脚踝,青紫色的淤痕还没有消下去;
前天下雨,她为了帮奶奶抢收晒在院坝的梅干菜,摔进了泥坑。
那天夜里,林晚翻出备课本,在\"小棠\"那页画了个歪歪扭扭的鞋印;
第二天早读,她假装漫不经心翻着花名册,目光扫过教室:
\"哎,你们这双鞋是哪买的?\"
她指着前排小琪的白色运动鞋,\"码数挺合适的。\"
\"35码呀!\"小琪蹦蹦跳跳,\"我妈说我脚长得快,特意买的。\"
\"那小雨呢?\"林晚又转向扎羊角辫的女生,\"你上次说运动会要穿新鞋,是多大码的?\"
\"36!\"小雨掰着手指头,\"老师你要买鞋吗?我陪你去看!\"
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