第九十二章

许雅萍被“第二人格”说得哑口无,刚才那句内心的反问一下戳中了她，她下识逃避，却发现根本躲不?。第二人格像一个旁观视角,看到的都是她没能看到的事情,她避无可避：“你、你们这种情况出现多久了，?怎么才能恢复?常？”

邵湛也想这个问题，他推测：“只?他自己想回来，我应该很快就会消失。”

装得还挺像那么回事。

很符合一个人格裂患者的症状。

许雅萍：“……”

许雅萍听说人格裂的故事,他们好像都有自己的名字：“你也有自己的名字吗。”

邵湛表情凝固两秒。

他很不想回答这个问题，最后还是说：“你可以叫我……许湛。”

许雅萍不是很适应这个名字：“许湛？”

别说许雅萍不适应了,邵湛本人不适应。

装人格裂也不是一件容易的事,邵湛说完，怕许雅萍接下去越问越详细,坐了会儿便起身说：“没别的事我就先回房了，我还有试卷?做。”

百度提问：我儿子人格裂，我今天见到了他的第二人格,请问第二人格的产生原因是什么？

回答：心?学上,第二人格的产生和压力有关，也许是外界的压力，也可能是患者自身的压力所致，让他想逃避,从而产生的第二人格，平时和孩子有什么矛盾吗？

许雅萍坐在沙发上喃喃自语：“……压力。”

她给许盛什么压力吗？

以她巴不得许盛多做题,多卷子,总是希望他把全部的心思都放在学习上。

思及此，她猛坐直了，回想到刚才透门缝看到的那一幕,?年面无表情坐在书桌除了试卷就是试卷，一刻也不停歇，她愣愣想：这就是她给许盛的压力吗？

这个第二人格“许湛”，难道是她期望中的那个“许盛”？

原来此。

这样的话一切都?顺了。

许雅萍胸口一窒——她竟然把孩子逼成了这样。

就像第二人格所说的，她非但没有鼓励他，反而成了许盛想走的路上的第一道阻碍，把许盛逼出了第二人格。许盛现在她所愿埋头试卷，可她一点也没有觉得满足。

她无比清晰认识到：原来让许盛变成她所期望的那样，并不是一件令人高兴的事。

因为这不是许盛。

这不是她的儿子，她不需?一个按着她想

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