,匆匆扫过,看到一张解题思路非常具有创新??,基本每道题都不走寻常路?答卷。
问:理解文中划线句子?含?。
答:一千个人眼里有一千个哈姆雷特。
孟国伟重点偏移两秒,嘟囔道:“……不过你字倒是比之前端正些。”孟国伟说完再度厉色起来,又说,“都不重要,来,你跟我聊聊你?思考过程,让你回答划线句子?含?,你写?么?我们得好好聊聊,我都不知道你是怎么想?。”
“——人家考试是为拿分,你是想气死阅卷人是吧。”
邵湛对着“哈姆雷特”个字,霎时间陷入沉默:“……”
被迫背锅?邵湛此时此刻和孟国伟脑回路对上,脑海里不由浮现同一个问题:许盛是怎么想?。
许盛没敢看邵湛现在脸上是么表情,他被孟国伟表扬完就坐下。
他还是头一回受到孟国伟如此热情?褒奖,?觉怪不适应。
就是后背有点冷。
“写?么,”侯俊好奇,隔着两组往他们那个方向探脑袋,“有谁看到,分享一下。”
许盛前桌好奇回头,偷偷摸摸瞥一眼,然后那个神一??答案从第一组传到第组。
侯俊赞叹:“人才啊。”
“哈姆雷特,”谭凯也是真心实?表示佩服,“服,我真服。”
孟国伟是听不到“许盛”解释就不肯上课??思,他非常坚定,异常执着:“你说,你倒是给我说说看。”
邵湛?头发刚才被帽子压得略有些凌乱,他在孟国伟看不到??方伸,在许盛后颈处掐一下,以表泄愤,似乎无声在说:你下课给我等着。
许盛顿时觉得更冷。
然后邵湛收回,才按照许盛?答案,代入许盛语文水平、对哈姆雷特进行二度阅读理解后说:“我觉得个句子,每个人都可以理解出不同含?。”
孟国伟:“所以你就?答?考试时标准答案只有一个!”
邵湛发现他拿捏许盛?想法拿捏得越来越准,个时候仿佛脑子里有一把许盛?声音替他回答,他说:“标准答案是死?,但人是活?。”
“……”
班里人哪见过么吊炸天?回答,刷新他们上学多年?认知。
侯俊:“牛批!”
谭凯:“贼牛批!”
??回答?结果就是“许盛”不仅仅在班级同学心里?形象站
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