24. 龙宇收徒玄空：时空残魂的重塑与教导

为“银蓝交织的半透明流体形态”，眉心浮现源晶凝成的“时空轮盘”印记。

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三、教导：从法则到心性，三维度的全面指引

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龙宇的教导绝非“填鸭式传功”，而是结合玄空的残魂特质与时空法则的特性，从“知、情、意”三个维度展开：

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1.法则之教：从“碎片感知”到“系统掌控”

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龙宇深知，时空法则的核心是“理解因果与联系”，而非单纯的“操控”。

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-教具创新：他以源力构建“时空沙盘”——沙盘内是浓缩的微型宇宙，包含星辰生灭、文明兴衰的千万个时空片段。龙宇让玄空伸手触碰沙盘，感受“同一颗星辰在不同时间线的不同形态”，理解“时间是空间的延续，空间是时间的载体”。当玄空试图强行逆转某颗星辰的衰亡时，沙盘瞬间崩塌，龙宇告诫：“时空的伟力在于‘顺势’，而非‘逆命’。你能做的是理解它的轨迹，而非篡改它的终点。”

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-阶梯式训练：

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-基础课：让玄空在固定空间内（如一间石室）练习“时间微调”——先让一杯水的冷却速度放慢1倍，再加快1倍，确保不影响周围环境（避免石室墙壁因时间流速差异开裂）。

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-进阶课：带玄空进入“时空裂隙”（介于不同空间的灰色地带），让他用空间能力搭建“临时通道”，要求通道两端连接的“时间点”必须一致（比如从“昨日的清晨”只能通向“另一处的昨日清晨”，防止时间悖论）。

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-实战课：面对“时空噬虫”（以时空能量为食的低阶异兽），玄空需用空间能力困住它们，同时用时间能力加速其衰老，龙宇在旁纠正：“困住时要留一丝空间缝隙，否则噬虫会自爆引发时空涟漪；加速衰老不能超过其自然寿命的百倍，否则会触发法则反噬。”

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2.心性之育：从“漂浮的碎片”到“有根的魂”

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