第 21 章 大理寺有我的传说

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很难说那种好，各有优劣。

萧徽最开始也没想好怎么教。

结果一看小孩乌亮亮的眼睛，还有忽然来的问题“火帝生火是为了烤鸡吃吗”“要是昭哥儿有白起、王翦、廉颇、李牧几位将军这么厉害，是不是就不愁抓坏人了”他十分自然的就找到了最适合的办法。

无论“龙狮火帝”还是“起翦颇牧，用军最精”

只要在讲述这些内容的时候，往吃的上聊两句，或者想想这些人的本事和能力，能在勘破案件、追贼拿凶上起什么作用，那就再适合不过了

萧徽讲得开心，一则有小昭昭当捧哏，二则他也是头一次以这般新奇的视角来解读千字文。

杀神白起做判官、做捕头会如何被他捉拿的贼人又会如何反

应这可当真有趣

狄昭昭也听得开心，原来从古至今，有这么多稀罕事啊，还有这么多厉害的人

一老一小，一唱一和，一惊一呼，再一同捧腹大笑。

待结束了，萧徽还惊喜的发现，狄昭昭竟全部记得，一丝不差

他以为是小孩天赋异禀，心怀大慰。

在家听了狄昭昭兴奋分享的狄先裕，倒是给出了萧徽这个老师极高的评价。

因材施教、寓教于乐，可不是简单地对聪明孩子先讲讲意思，再背诵这么简单，否则人人都能说自己是明师。

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