如果我被抓,我用一切希望,把脑中没有交代的知识全部写下来

廖教官这题出得，逻辑上根本站不住脚。你也笨，你应该先要传承。”

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王小小挑眉：“哦？怎么说？”

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贺瑾放下筷子，像在陈述一个再明显不过的事实：

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“第一，时间不对。重要科学家的情报价值是递减的，敌人若真用他做饵，该在抓捕初期、我们最想营救时布局，而不是行刑前夜，效率太低。

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第二，技术儿戏。只能开一层门的钥匙？关押国宝级人物的牢房会用这种锁？至少是双锁或密码锁。

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第三，人设崩了。一个顶尖科学家的核心信念是延续知识，不是简单牺牲。他更该做的，是利用最后时间，把脑子里最核心的公式、数据浓缩出来，想办法塞给我带出去。这才是他真正的战场。

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这才是一个科学家最本能、最崇高的牺牲，而不是说一句空洞的你是希望就完了。

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廖教官把科学家写成了一个普通的革命烈士，但他忘了，顶尖科学家的战场和牺牲方式，和普通人是不一样的。”

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王小小听着，眼睛慢慢亮了起来。

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她擅长在给定的框架内破局，而贺瑾，则直接质疑并拆解了框架本身。

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贺瑾总结道，“所以如果是我，我根本不会进入他设定的逃还是不逃的抉择。我会在科学家说出那句台词的时候，就反问他：‘老师，别管谁走。你最重要的研究数据是什么？哪些是纸上没有、只在您脑子里的？我们现在还有时间，您说，我死记硬背也要带出去！’”

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贺瑾平静地说：“这样一来，我既破除了敌人的道德陷阱，也抓住了真正核心的任务，转移比我们个人生命更重要的国家资产。敌人的剧本，从一开始就歪了。”

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王小小看着弟弟，忍不住笑了起来。

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