教,这还让宋思佳愣了愣。
“任姐,那只是我瞎捣鼓糊弄几个傻子的,你别当真”宋思佳道。
“你尽管说,若是真能发挥作用,哪怕是一点点都行,你舟哥将来都不会亏着你”任安然道。
“这……这是不是有点不好……我说就是了!”
宋思佳扭扭捏捏了一下,而后才开口详叙。
在宋思佳的理解中,万事万物皆可天,并不狭义只定性于天空,也都能与人发生牵引关联。
这其中的关联或主或次,或强或弱,她也只负责感应,并不强求从感应中获取什么,从而有了一份较为怪异的天人感应篇。
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铜龟雕像也被宋思佳定义成了‘天’。
相较于宋思佳给众人叙说的缩减版,宋思佳此时叙说给任安然的无疑是一份完整的内容,也涉及了她所修改的理念。
“芥子有须弥,微尘藏大千,心中也就有了天地!”
任安然低念,只觉往昔难之又难的天人感应篇简单了起来。
张学舟提供的天人感应属于一步到位,直接上手了最高难度,而宋思佳版本的则是从幼儿园到小学、初中、高中版本都俱全,只是宋思佳这些构思都属于理念,自己从来没有实现过。
而此时的王子墨等人则是入了天人感应的幼儿园门槛,从而对铜龟像有了一个基本的感应。
“我难入天人感应,学个简单版的问题应该不大,宋思佳的理念听上去也不差,运用一下不至于走火入魔!
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