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刘新杰的板书能力,并不比学院教师差,他转过身很快在黑板上写出一道经典例题。
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“设数列{a_n}满足a_1=√2,a_(n+1)=……”
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“证明数列{a_n}的收敛;”
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“求极限min_(n→∞)a_n。”
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……
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“大家先来看这道题,经典的递推数列极限题,下面我们采取黑板接力,轮流上台逐步推导步骤,然后再由全班共同讨论纠错。”
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刘新杰回过身望向台下众人,嘴角上扬噙着淡淡笑容开口往下讲。
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无论黑板接力还是一题多解,都属于数院习题课经常使用的讲题方法。
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虽说压力巨大,但提升速度同样很快。
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而事实证明正是如此。
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几乎随着刘新杰的话音落下,除陆明哲和苏梦等对自己水平有些信心的竞赛生,其余人顿时不由得紧张起来。
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目光牢牢盯着黑板上的题目信息,纷纷开始在草稿上演算起来。
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主要若被点到名上台,却写出错误步骤,面子上挂不住不说还会影响到下个人。
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至于此时的徐铭,则正埋头刷习题作业。
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没办法。
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连二十几道作业题,解答起来都感受不到难度,怎么看也无必要再去听讲。
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相信刘师兄会非常理解。
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反倒是陆明哲
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