第16章 班主任有请

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将班主任的话听进耳中，徐铭心里明白，这话是在为他考虑。

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毕竟高考不是大学，若用大学知识做大题，会存在比较高风险，出现被扣分的情况，到时间接影响到高考总分和志愿的填报。

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当然这对他来说不算什么。

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如果不是为了获得数学经验值，使用高中方法来推导公式的话，那么他做这道题的速度只会更快。

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“知道了王老师。”

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虚心接受班主任的建议，徐铭接着不再停留，迈步下去返回自己的座位。

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班内同学则行注目礼，私下小声交流。

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“徐铭数学水平提升的好快，竟然还学了大学知识。”

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“确实很厉害。”

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“谁能给我讲一下，啥是泰勒公式？”

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……

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而相比较班里热闹的反应，此刻李文辉却是沉默的振聋发聩。

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心里五味杂陈。

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“原来徐铭的数学成绩已经超过我了……”

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上次数学练习考试，他虽然比徐铭低10分，但并不认为自己真的落败。

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何况徐铭是发完卷子后考的。

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可现在，事实摆在眼前，如何都说服不了自己。

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这道题他思考将近十分钟，仍未找到解题方法，反观徐铭能用大学知识证明，甚至板书过程也没有任何中断。

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