第十一回 知识才是改革的第一要素

匠作们，在满心的欢喜当中，一一退了出去。

打走了这一帮子的雕匠们，李显安然坐于书案前，闭目养神一边又细细的思索起来。

自李显接手这圣位以来，李显内心之中第一想法就是要把这大秦国给强盛起来，只是，这大秦国还处于封建社会的早期阶段，什么事情都还在处在展当中。

而这展，先一点，自然就是人。万事以人为本，这人其中就包括人口和人才两种。

人口自然是一个基数，这可以慢慢的随着一个国家的强盛与进步而逐步提高，可人才，确是需要知识来武装的。

知识从哪里来，从书本上来，可是就现在这天下间的普遍情况就是，文字都是刻在竹简上的，而更可恨的是，这些宝贵的书简，百分之九十以上都是落在高门大阀里，一般的平民子弟怕是一辈子连竹简是什么样的都没有看到过，更惶论学习到上面的知识了。

知识才是改革与强盛一个国家的最终级力量。

所以，在李显去那个招贤馆看到那招贤馆门外，那上面连个识大字的人都没有的情况下，李显自然而然的就想到了这开学堂传授知识。

由这设立学堂之事，自然就想到了书，想到了造纸，想到了活字印刷术。

活字印刷术这种粗浅的东西，只要是上过个初中的人，几乎都能知道是怎么个回事，只是这造纸一事，确是颇有些让李显头疼的，因为李显对于造纸这事记得并不太清楚。

就如同在现今这个社会，谁吃饱了没事干还学着去琢磨纸是怎么造出来的，这年头只要你想用，买就是了，便宜的要死，实在是没那个必要去记那纸是怎么造出来的。

很不巧的是，李显就属于这一类安乐型的人物，他的脑子里对于造纸的源材料也只是有着一些很模糊的映像，想要清晰的把这一整套造纸的工序给整出来，怕是还得需要花上大把子的人力和物力去研究

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