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「是,目前都还是我在处理。」我诚实地答,但心里忍不住纳闷:老师怎麽会知道这麽细?」
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「有兴趣帮我写个白皮书吗?简单点列一下你们系统的运作逻辑,别太机密,但让我这个老家伙能看懂。」他笑着拍拍我肩,「你知道我不是外行,我只是需要帮助组内技术评估。」
我愣住了。
他说得轻描淡写,但我心里却猛地一紧。
这可不是什麽课堂作业——那是我们公司的核心模组,从资料标注、语意提取到决策权重,每一层逻辑都是我们一点一滴打磨出来的。
就算不写到机密层级,这种结构X的逻辑,一旦外流,也足以让对方掌握我们的底牌。
而且他知道的,似乎不只是表面那些技术细节,连我们内部的谈判动向,也像是早已了然。
我忽然有点发毛——难不成,老师其实就是邱映恬那间外商的幕後?也是那场收购案的主导者?
这念头来得有点突兀,却让我一时间不知道该怎麽回答,喉咙像卡着什麽似的。
此时
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