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一部分人肯定是不满的,这是有点强买强卖的意思。
但是又一点办法都没有。
“丫头,你和阿爷说说,怎么打字”李世民把平板电脑递给李丽质。
长孙皇后会一点,不多。
“阿爷,这个得从拼音开始学,这个拼音很厉害,小郎君说是后世小孩子学认字的开端.”
李丽质还科普了一下现代的教学模式。
李世民眼睛一亮,“这些可都是好东西,现在在大唐能读书的始终是少数,要是大唐的百姓也能都读书就好了。”
“那样的话,科举制地位就更重了是不是?”李丽质也知道这个问题。
现在隋唐时期就有科举制了,但是很尴尬的问题是,读书的人非富即贵。
普通百姓读不起书,这个时代普通人能吃饱就不容易了,读书的成本太高,是有钱人的专属。
所以哪怕是科举制也很难选拔真正的底层百姓。
这也是没办法的事情,这是时代的局限性。
但是如果大唐也有后世的义务教育,那就不一样了。
只是李世民也知道这不现实。
大唐的生产力,国力不允许这样,也就只能想想了。
几个小公主也在旁边看着,虽然不会打字,但是小公主学会发语音了。
临近中午,小公主拉着李丽质,“阿姐~窝们肥家~小囊君要肥来啦~”
“小郎君今天中午有事情,不回来.”李丽质解释了,但是小公主不听。
就是要回去。
为了打消小公主的念想,李丽质还和萧然打了一个视频电话。
让萧然自己和小公主说,自己有事情不回来。
虽然很忙,但是萧然很乐意抽出时间来打电话。
李丽质带着三个妹妹吃完午饭,送三个妹妹去萧然的房间。
李丽质也没有离开,在萧然房间待了很久。
萧然房间里面有电脑,但是用的很少。
萧然说了好几次,这个东西在现代很重要,让李丽质和豫章公主尽可能学学。
李丽质在电脑前坐下,打开电脑。
之前萧
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