第2章

的。

袁奕要给杨丽解答问题？那不是东施教西施变美，娃娃教大人说话，不自量力吗？

大家纷纷围了过来凑热闹。

只见袁奕把题目上的条件抄下来后，不急不缓地将解题的过程写了下来。一个方法不行，她还写了好几种解题过程。

字迹工整、条理清楚比杨丽手抄的那一份还要好看。

袁奕：“你看一下，这几种解法哪种能够理解？”

众人凑得更近了，十几双眼睛都盯在她写的解题过程上。

“她竟然真的解出来了？”

“这几个方法的过程都对啊，真是厉害！”

“看来我们还是太小瞧袁奕同志了，短短几天的功夫就能弄明白方程问题。”

看着袁奕写出来的解题过程，杨丽虽然看不懂，但还是惊讶地张大了嘴。

她这五天竟然真的是在学习？不是在装模作样？！