15.愤怒的小学生

很好相处的，但也很犟……”

\n

“那算了，我也很犟，现在这样就挺好。”

\n

“也是，对了，我发现你今天抢篮板球的方法很有意思！”

\n

易水听到这话眼睛一亮，虽说隆指导抢板方式更多是靠意识，但如果能模拟出比赛条件练一练，自然更好……等等！

\n

屮！今天好像‘只’抢到8个篮板球？

\n

他打开系统，刚才比赛刚结束时，就有提示来了。

\n

“任务：归来的天才。

\n

目标1：……已完成，恭喜获得奖励：10小时投篮训练双倍效率卡。

\n

目标2……已失败。”

\n

早知道就往下水道钻一钻了！

\n

易水心痛到无法呼吸，好在后面还有比赛奖励。

\n

“比赛等级：热身赛，你出场时间达到主力水平（15分钟起），恭喜获得比赛基础奖励，你帮助球队取得胜利，基础奖励翻倍。

\n

恭喜获得奖励：3小时三分训练双倍效率卡、3小时篮板球训练双倍效率卡。”

\n

“本场比赛水平满足个人奖励最基础标准，已达标数据：41分，恭喜获得奖励：2小时投篮双倍效率卡。（热身赛个人数据达标基数，得分：20，篮板球：10，助攻基数：5……）”

\n

合计15个小时投篮、2小时篮板的双倍卡，易水心痛的感觉少了点。

\n

他估摸着下周投篮训练基本上能全程双倍，不过任务不一定每场比赛都有，希望下一场和那一位的比赛，也能有任务。

\n

&nb

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共7页