2. 用处

时无刻不在放低自己的位置，甘愿为彭会计当牛做马。

\n

穆萱对此更加不屑。

\n

那时的她，不理解不接受李芙晓的诸多做法。

\n

就像以前他们在老家，有自己的房子，自在且舒适。

\n

穆萱的同学也都是厂子里从小一起玩到大的子弟们，熟稔而快乐。

\n

李芙晓非说巫杞县城的教学质量更高，非给她转学。

\n

那时候办转学很容易，只要自己去找要转的班级的班主任，跟班主任谈妥了，转学也就办妥了。

\n

容易往往伴随着复杂，复杂的是人情世故。

\n

穆萱记得那是一个夏天，她刚过九岁生日。

\n

李芙晓托了姑妈的弟媳妇的表姨的侄儿媳当中间人，去拜访四年级的班主任。

\n

一路上，李芙晓都在嘱咐她：“待会儿你要表现好点儿，让老师看到你的优点，知道吗？”

\n

穆萱在心里嘟囔，她能有什么优点让老师喜欢的？

\n

写个作文还是背首古诗？

\n

“你到底听到没有？跟你爸一个德性，说正事的时候就开小差，一点儿用处都没有。待会儿你可不能这样了。”

\n

李芙晓又开始骂骂咧咧。

\n

最后，那些表现都没有实施。

\n

班主任陈惠芳是个很和蔼可亲的人，并没有刁难她们，稍微问了几句便同意了穆萱的转学。

\n

据此，穆萱更加认为，李芙晓的很多想法都是错的。

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第5页 / 共6页