言辞的男生,用身T语言表达他想帮忙,刚才询问他的同学,发现君有琋只是想替他抄一些课文後,马上递上课本指出分工的段落。
小关班长先是一愣,为刚才的纠结感到不好意思。
同学之间理应互相帮忙,他走去另一位正惆怅如何写读後感的同学身前协助。
两人努力了半个小时,一些完成了的同学也没有丢下其他人,学着小关班长和君有琋帮忙其他未完成的夥伴,唯独史在林没有人理会。
君有琋见大夥儿已经完成得七七八八,抬头看挂墙钟,已经快要下午六时了。他慌忙查看史在林的进度,见他写的字有如鬼画符,已经写到最後了,但读後感一只字也没有。
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「不如你告诉我看法,我替你写下来。」
「没有。」
「嗯?」
「没有看。」
史在林冷冷的回答。
君有琋没有读到後两章的内容,不知道内文到底叙述了什麽,但他不管了,五千字不是小数目,已经是两章课文的字数。
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