（四）桃花下水

声。

“代课老师就是刚刚过来的那个，姓钟。”雨然又问小钟，“你觉得他怎么样？”

“没有怎么样吧，就那样，我一听数学就犯困。”

有人在旁补充：“别看他是暂时代课，来头倒很大。据说是北美顶校的博士，来高中教书，有种下凡的感觉，还没开学那会，家长群里就扒出小道消息。好多家长都争先恐后要他的联系方式，想请他吃饭，给他送礼，让他多提点自家小孩，传授些留洋经验。我妈可搞笑，说要给他介绍对象，当然，被拒绝了。”

话语一顿，她稍作思索，继续道，“真听了他上课，也就那样吧，不像传说中那么神。”

另一人附和：“听他上课抓不到重点。他讲的点都很重要，但重点全都串在一起，每一个都显得不那么重要，一走神就会溜过。要不是我暑假补课早学过一遍，估计就一头雾水，学不进去了。”

“可能新教师上岗都这样。”

“是吧。”

“不过有一点好。以前宋姐喜欢拖课，其他班的数学老师也拖，毕竟数学很重要。但他从不拖堂，下课铃一响，讲到哪里就停在哪里，马上下课。平时也不太管我们，好像我们爱学不学，都不关他的事。”

“刚说等下找我们，估计回头就忘了。”

“他主要教数学竞赛，要不是下半年数学组三个女老师一起休产假，人手实在不够，哪看得上我们文科班？估计也很忙吧。”

小钟听到此处不由嗤笑。

忙？她可清楚他平时怎么跑来图书馆摸鱼。

这一笑似教雨然嗅出不寻常的气味，她凑近几分，问：“怎么说这些你都不惊讶？莫非你们认识？对哦，你姓钟，他也姓钟，都是老市区人，不会是亲戚吧。”

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