第367章 完美的示范课！校长请功？

p;并且晏文渊注意到，在这堂课中，赵卫红提出了一个在之前论文中并没有涉及到的概念。

即，信息的时效性！

很明显。

对比撰写论文的时期，赵卫红的理论水平，又有了相当程度的进步！

念及于此，晏文渊也不由自主的翻开了笔记。

他很期待，在这节课剩下的时间里，赵卫红还能带给他怎样的惊喜！

而赵卫红，并没有让他失望！

在接下来的授课过程中，赵卫红又先后提出了“信息链条”，“信息即时处理”等概念。

信息链条，指的是获取信息的一线个体，将信息传送回指挥部，供指挥官进行分析，研判的各类途径。

如果能够切断这一途径，那么指挥官自然就变成了“聋子”，“瞎子。”

麾下的部队，也会因为失去了及时，有效的指挥，变成一团散沙，各自为战。

而信息即时处理，顾名思义，那就是用最快的速度，处理获取到的敌方信息，做出对应的部署，进而在战场上建立优势！

这些概念，别说炎国国内。

哪怕是放眼世界，赵卫红也是第一个提出来的！

毫不夸张的说，赵卫红已经从最开始的一名“学习者”，变成了“探索者。”

正在根据自己在学习过程中得出的感悟，不断充实，优化着“信息化作战”与“信息化部队建设”这两大理论！

赵卫红很享受这种感觉。

作为一名理科生，这种钻研，

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