室里,早已座无虚席,各校老师们交头接耳,讨论着教育改革的种种话题。金戈刚一进门,便被众人围住询问,他强压着心中的紧张,微笑着一一回应。
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会议正式开始,主持人在台上高声宣读会议流程。金戈攥紧手中那张写满要点的纸条,深吸一口气,努力让自己平静下来。他的脑海中,浮现出学生们在实验室里专注的神情,那充满期待的目光,仿佛在为他加油鼓劲!
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终于,轮到金戈上台发言了。
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金戈迈着有些沉重的步伐走到台前,台下瞬间安静下来。金戈抬头望去,台下密密麻麻的面孔让他心里有些发怵!他下意识地摸了摸口袋里的栗子酥,那熟悉的触感让他稍稍安心。
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“各位领导、同事们,大家好!我叫金戈,是厦夂二中的初中政治教师。今天,我想跟大家分享一下我们学校的‘未来教室’项目!”
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金戈的声音在宽阔的会议室内回荡,起初还有些微微的颤抖,但随着他逐渐进入状态,声音愈发铿将有力了!
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他从设立该项目的初衷讲起,谈到自己看到学生们对传统课堂的厌倦,以及对新鲜事物的渴望……台下的老师们开始交头接耳,内心充满了好奇与质疑。
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接着,金戈详细介绍了“未来教室”的运行模式,从3d模型拆解法律条款,到利用显微镜观察生物样本,再到模拟法庭让学生亲身体验法律的威严。他边说边展示着学生们的作品和实验数据,那一个个鲜活的案例,生动地展现了项目的成效。
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“我们发现,学生们在参与“未来教室”项目后,不仅学习成绩有了显著提升,更重要的是,他们的创造力、团队协作能力以及对知识的渴望,都有了质的飞跃。”金戈说到这里,眼神中满是自豪。
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台下不少老师开始点头称赞,眼中不再有最初的怀疑,取而代之的是认可与赞赏!
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正当金戈讲得起劲时,会议室的门突然被猛地推
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