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钟四季奇怪,女老师和他说大致经过,钟四季就猜到闹钟为什么闷闷不乐。
班主任笑着说,“闹钟也有布偶。”
“看。”,女老师还是个大学生,青春的脸庞布满诚真的笑容,她从后面变魔术一般拿出一个包菜大小的布偶,“这是闹钟的布偶,也很好看喔。”
闹钟瞬间活跃起来,围在女老师身边打转,咬着女老师给它的布偶不松口。钟四季看着闹钟一笑,对老师说声谢谢。
女老师对闹钟说,“第五个到的狗狗也有布偶,每一只都有。”
闹钟对人类这样的做法似懂非懂。
它玩着它的布偶,喜悦的去找他的狗友分享,狗友对它有漂亮的布偶感到羡慕。
钟四季回家和徐梨海说起这件事,徐梨海一笑,他想象到闹钟撒泼打滚儿样,不由自主开心。闹钟能快乐就好,做家长的,对孩子最大的愿望就是孩子平安喜乐。
傍晚钟四季和徐梨海一起去接闹钟,闹钟咬着它的布偶飞奔而来,扑在徐梨海怀里,差点将徐梨海绊倒。
徐梨海揉着闹钟的脑袋,爱不释手。
钟四季录下这一刻。
闹钟养仰着脖子自豪给徐梨海分享它的布偶。
徐梨海表情很夸张,啊大嘴巴,表情喜悦,他用很亢奋的情绪对闹钟说话,“吖吖吖,这是谁~的布偶呀,是不是闹钟的布偶,这是老师给闹钟的布偶嘛,哇闹钟真棒,闹钟好样的,闹钟表现得很好,老师觉得闹钟很乖,闹钟就得到一只布偶,爸爸说得对不对~”
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