补课（接触）

了吧。

但是怎么样才能和余老师的儿子结婚呢？

孟亦畅想东想西，先是掰着指头算年纪、又去翻找xx理工大学的录取分数线，试图寻找自己能考上的些许可能。

但……这分数线也太高了。

余老师端着两碗鸡蛋面出来时，看到的就是孟亦畅一脸生无可恋的表情。

“这次考卷有那么难吗？瞧你这苦瓜脸。”他还以为孟亦畅是因为学习苦恼。

“难……”

“先吃，吃完我给你讲，别担心，我肯定给你讲懂了。”余老师弯着眼角，自信满满。

吃完面，把碗往池子里一丢，余老师就开始给孟亦畅讲卷子。

她没想到余老师家里竟然会有一套基础的实验工具，他很喜欢用实验给孟亦畅讲题，这比纸上写公式要生动很多。

为了让孟亦畅在她的视角里能看清楚，余老师将工具摆在她面前，自己站在她身后，复现着实验，偶尔伸手调整时，孟亦畅感觉自己好像是靠在对方怀里一样。

虽然孟亦畅没有谈过男朋友，但身边早恋的不少，她早就见过猪跑，这样距离的身体接触已经会让她有所察觉了，她努力挺直腰板，害怕是因为自己坐姿不端，而对余老师操作器具有所妨碍。

余老师做完实验，又回到自己的座位上，询问她若是听懂了，就继续讲下一题。

和之前月经事件一样，所有孟亦畅有所察觉、模糊不清的事情，都会被余老师的若无其事给安抚下来。

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共5页